 המוזיאון מציג נושאים אלו בצורה אסתטית וחווייתית המעניקה פרספקטיבה, נקודת מוצא, ברור מושגים. הנושאים המוצגים הם בסיס לשיחה.
בלב המוזיאון, נמצא המרכז החינוכי הפועל מיום פתיחת המוזיאון ומקיים פעילות חינוכית ענפה עם כל שכבות האוכלוסיה ומגזריה: תלמידי כיתות יסוד, חטיבות ביניים ותיכונים, תלמידים ערבים, עולים, נוער מחו"ל, חיילים, מפקדים ועוד...
נקודות מוצא לעיצוב התצוגות
בפרוגרמה נכתב ע"י מוקי צור: "אין זה מתאים שבית יגאל אלון יהיה מוזיאון רגיל. זה נראה בעיני כבלתי רלוונטי. במוזיאון בדרך כלל יש יסוד של שימור, של סיכום. אני מציע ליצור כאן פגישה עם יסודות החיים...במציאות החינוכית בה אנו חיים, הקפאה של העבר מסוכנת לא פחות מן התלישות ממנו. התרבות צריכה לתמוך את האדם בהכרעותיו, להעמיק את רגישותו, להרחיב את קשריו עם העולם, להעמיק את שורשיו ולפתוח את נופו. העבר צריך להעניק מימד של עומק, שורשיות - אך לא לעקור את האדם מאפיקיו העכשויים וציפיותיו לעתיד".
מכאן, המוזיאון רק בחלקו מסתמך על אוספים מקוריים ארכיאולגיים, אמנותיים ואחרים, ובעיקרו הוא מוזיאון מ ש ח ז ר ומביא להפעלת הצופה במחשבה ובדמיון, הוא מתרגם חוויות אנושיות והיסטוריות ונותן להן ביטוי מוזיאלי, כדי להעמיק מודעות ולחזק יסודות של בחירה במצבים משתנים.
המוזיאון פתוח לנוף ומתקיים בו דו-שיח בין התצוגות לבין הנוף הטבעי הנשקף מחלונותיו. לדוגמא: מפת הגליל העתיקה - צופה לנוף הטבעי ואל קיבוץ גנוסר. חלון הדייג הקדום - למזח הדייגים של גנוסר וכך בשאר חדרי התצוגה.
בכל הנושאים המוצגים מתקיים חיבור בין העבר, ההווה, העתיד והקשר ליגאל אלון. המוזיאון מפעיל, מעורר למחשבה, ומאפשר לקיים פעילות חינוכית בחדרי התצוגה. ההדרכה מתבצעת ע"י צוות מדריכים צעירים בוגרי צבא, עם נסיון בחינוך הבלתי פורמלי. לרשות הפעילות החינוכית העמקתה והעשרתה מאגר מידע - הגליל, תיעוד עשיר הנמצא בספריית-ארכיון המוזיאון, כיתת דילמות ממוחשבת ויציאה לסיורי שטח.
 חזרה |
|
בניית אתרים
